adminNous avons profité d’un rayon de soleil pour sortir avec les enfants de l’école et récolter quelques fleurs sauvages.
Lors de la première séance, nous avons commencé à disséquer les fleurs pour découvrir, identifier et comparer les différentes parties.
Nous les avons observé avec une loupe et une loupe de botanique et nous avons réalisé des dessins d’observation.
Lors de la deuxième séance, nous les avons mises sous presse pour la réalisation d’un futur herbier. Nous avons également testé un jeu de 7 familles.
Avez-vous déjà observé de si près une fleur?
Connaissiez-vous les différentes parties?
